第一章马克思主义中国化两大理论成果

2017年07月18日 19:09:50 文章来源：尚德机构

【考点】马克思主义中国化的提出 ★★★

●1938年，毛泽东在党的六届六中全会所作的《论新阶段》政治报告中，首次提出了“马克思主义中国化”的重大命题。参见教材P41。【1510】

●毛泽东思想，是马克思主义中国化的第一个重大理论成果，是“中国化的马克思主义”。参见教材P42。【1610】【1604】

【考点】马克思主义中国化的科学内涵和两大理论成果的关系 ★★★★★

●马克思主义中国化的科学内涵十分丰富，主要有：

第一，马克思主义中国化，就是运用马克思主义基本原理，紧密联系中国的具体实际，创造性地制定出正确的路线、方针和政策，解决中国革命、建设和改革的实际问题。

第二，马克思主义中国化，就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验升华为理论，形成中国化的马克思主义理论成果。

第三，马克思主义中国化，就是把马克思主义植根于中国的优秀文化的土壤之中，和中国民族的特点相结合，用中国人民喜闻乐见的民族形式表现出来。参见教材P43。【1510】
●毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的两大理论成果，它们之间是一脉相承又与时俱进的关系。

第一，毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源。

　　毛泽东思想所蕴涵的马克思主义的立场、观点和方法，为中国特色社会主义理论体系提供了基本遵循。实事求是、群众路线、独立自主是毛泽东思想活的灵魂，是马克思主义根本立场、观点、方法的集中体现,也贯穿于中国特色社会主义理论体系之中。

　　毛泽东思想关于社会主义建设的理论，为开创和发展中国特色社会主义作了重要的理论准备。毛泽东领导全党全国人民在社会主义建设道路的艰辛探索中形成了一系列重要思想成果。党的其他领导人也提出过很多重要思想。这些思想成果对于中国社会主义建设事业发挥过重要的指导作用，是毛泽东思想的重要组成部分。后来由于各种原因，我们在探索中发生了严重失误，毛泽东提出的一些正确思想没有得到贯彻落实。

第二，中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想。

中国特色社会主义理论体系是党在改革开放历史新时期的理论创新成果，这个理论体系紧密结合我国改革开放和社会主义现代化建设的实际，紧密结合新的时代条件，着重思考和回答什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，在认真总结中国社会主义建设历史经验和最新经验的基础上，创造性地提出了一系列新思想、新观点、新论断，进一步丰富和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想。中国特色社会主义理论体系同毛泽东思想是一脉相承而又与时俱进的，这个“承”和“进”，主要就体现在以上这些新思想、新观点、新论断上。

第三，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作为马克思主义中国化的两大理论成果，它们有着共同的“根”，这个“根”就是马克思列宁主义。马克思主义中国化的两大理论成果所坚持的依然是马克思主义的基本原理，它们都坚持以辩证唯物主义和历史唯物主义为哲学基础，坚持以实现共产主义为最高理想，坚持以无产阶级政党为领导核心，坚持代表最广大人民的根本利益，等等。参见教材P44。【1704】【1510】

【考点】毛泽东思想的形成和发展 ★

●毛泽东思想的科学含义：是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。毛泽东思想是马克思主义中国化第一个重大理论成果。参见教材P45。【1510】

【考点】实事求是思想路线的科学内涵 ★

●《中国共产党章程》明确规定：“党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。”这四个方面既各有侧重，又紧密联系，互相联结，互相补充，而最核心的是实事求是，它是思想路线的实质。参见教材P56。【1510】

【考点】实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓 ★★

●马克思主义中国化的两大理论成果在基本精神上是一致的，它们都坚持了实事求是的思想路线，实事求是既是党的思想路线的核心，也是马克思主义中国化两大理论成果的精髓。

第一，实事求是贯穿于马克思主义中国化两大理论成果形成和发展的全过程。
第二，实事求是体现于马克思主义中国化两大理论成果基本内容的各个方面。
第三，实事求是是渗透于马克思主义中国化两大理论成果的方法论原则。参见教材P56。【1610】

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