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2017教师资格考试《中学综合素质》章节试题(3)

  一、单项选择题

  1.现代教师观在教学活动中强调(  )作用。

  A.教师的权威

  B.学生的主体

  C.社会参与

  D.教师和学生的共同

  2.下列选项中(  )是“教师中心论”的代表人物。

  A.赫尔巴特

  B.夸美纽斯

  C.维果斯基

  D.奥苏伯尔

  3.教师工作的对象具有独特品质。充满生命活力,并处于不断发展变化之中;教师所传授的内容也在不断地发展变革;教学过程又是一个复杂的动态变化过程,这要求教师在教学过程中必须扮演(  )角色。

  A.传道者

  B.研究者

  C.示范者

  D.解惑者

  4.教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用,这体现了教师的(  )角色。

  A.授业、解惑者

  B.示范者

  C.管理者

  D.心理医生

  5.“道之所存,师之所存也”,体现了教师(  )角色。

  A.研究者

  B.传道者

  C.示范者

  D.解惑者

  6.(  )是指以少数的学生为对象,在较短的时间内(5—20分钟)尝试做小型的课堂教学,一般将这种教学过程摄制成录像,课后再进行分析。

  A.微格教学

  B.课堂教学

  C.课外教学

  D.录像教学

  7.教师和学生在社会道德上是(  )的关系。

  A.上下级

  B.平等

  C.授受

  D.相互促进

  8.下列属于终身教育理念代表性人物的是(  )。

  A.叶圣陶

  B.蔡元培

  C.保罗·朗格朗

  D.耶克斯利

  9.《礼记》说:“师也者,教之以事而喻诸德也。”下列选项对这句话的说明最准确的是(  )。

  A.教师的本职工作是教书育人

  B.教师要教会学生知识

  C.教师要教会学生学习的方法

  D.教师要对学生进行德育

  10.(  )是一个教师是否成熟的重要标志。

  A.能否在教师行业中立足

  B.能否在学校站稳脚跟

  C.是否关心班集体的建设

  D.能否自觉关注学生

  二、材料分析题

  1.某教师回到办公室说:“初二(2)班的学生真笨,这堂课我连续讲了三遍,这个知识点他们还是不会。我已经发挥了教师的主导作用,他们不会我有什么办法?”

  如何理解教师的主导作用?这位教师全面发挥教师的主导作用了吗?

  2.一位教师在布置课堂书面作业后,发现有名男生趴在桌上迟迟未动笔。坐在旁边的女生忍不住说:“老师,×××趴在桌子上,他什么也没有做。”这时,老师委婉地说:“做作业以前是要进行认真思考的,可能他正在想问题呢!相信他考虑成熟以后就会提笔做作业了。”那位男生慢慢抬起头来,向老师报以感激的目光,拿起笔开始做作业。

  运用相关知识评析这位教师的做法。

  一、单项选择题

  1.【参考答案】D

  【名师点睛】为了克服传统教育的弊端,现代教师观强调教师的主导作用和学生的主体地位。因此本题选D。

  2.【参考答案】A

  【名师点睛】教师观是指教师对自己教育者身份的认识和基本的态度。“教师中心论”强调教师在教育中的权威作用,认为教师应成为教学活动的中心,成为教学过程的主宰,学生的学习应围绕教师的教育教学任务来进行。德国教育家赫尔巴特是这一理论的代表人物。

  3.【参考答案】B

  【名师点睛】由于教师面对的教学对象的性格特点是各异的,加之教学内容也处于不断变化之中,这就决定了教师不能以千篇一律的态度和方式对待教学工作,而应以一种发展变化的眼光来研究自己的工作对象、工作内容和工作情境。因此本题选B。

  4.【参考答案】B

  【名师点睛】在学校的大部分时间里,学生学习的对象都是教师,教师的一言一行都会对学生产生潜移默化的影响,即所谓“润物细无声”。这体现了教师的示范者角色。因此本题选B。

  5.【参考答案】B

  【名师点睛】教师职业的角色是多样的,“道之所存,师之所存也”,说明教师具有传授社会传统道德、正统价值观念的使命,是其传道者角色的体现。因此本题选B。

  6.【参考答案】A

  【名师点睛】题干所述为微格教学的概念。本题选A。

  7.【参考答案】D

  【名师点睛】从社会学角度看,教师和学生都是具有独立人格的个体,教师教会学生知识的过程,同时也是自身不断学习提高的过程,从道德层面来说,教师和学生在教学过程中实现共同进步,二者在社会道德上是互相促进的关系。因此本题选D。

  8.【参考答案】C

  【名师点睛】所谓终身教育,即指人们在一生中所受到的各种培养的综合,它包括一切教育活动、一切教育机会和教育的一切方面。其代表性人物是法国成人教育家保罗·朗格朗。因此本题选C。

  9.【参考答案】A

  【名师点睛】这句话是说:教师所教给学生的,不仅仅是专业上的知识,更要有优良的品德,充分说明了教师的本职工作是教书育人。因此本题选A。

  10.【参考答案】D

  【名师点睛】福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。其中,第三阶段是教师成熟的重要标志。因此本题选D。

  二、材料分析题

  1.【参考答案】教师的主导作用主要体现在两个方面,既要讲好课,教会学生,又要善于调动学生学习的积极性,使学生积极主动地去学习。而学生的学习积极性是需要靠老师的生动教学来调动的。材料中的教师只是反复讲解知识,而没有调动学生的学习积极性,使学生主动地去学习,真正融入到课堂中,因此并没有全面发挥教师的主导作用。

  2.【参考答案】由于教学面对的是千差万别的活生生的人,每个学生都有自己独特的个性和习惯,因此在教学过程中,教师难免会遇到这样或那样的问题,这时如何处理这些看似不起眼,却有可能给学生带来重大影响的问题,就成为教师不可回避的职责。在该材料中,这位教师没有草率地批评“迟迟未动笔”做作业的男生,而是巧设台阶,留给学生充分的余地,不仅体现出高超的教学技巧,而且表现出了一个教师对学生的尊重和关爱。这看似寻常的一个举动,却能极大地触动学生的心灵,激发学生积极学习、努力向上的干劲,从而取得良好的教学效果。有时,教师的一个善意微笑,就能打开学生紧闭的心扉;教师对学生一个赞许的点头,就能给学生极大的勇气。对于教师而言,不过分紧逼,为学生留有余地,也许就能取得意想不到的教学效果。

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