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全国2012年10月高等教育自学考试初中英语教学实践与反思试题

 全国201210月高等教育自学考试

初中英语教学实践与反思试题

课程代码:09298

请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分

注意事项:

1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

一、单项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将答题

的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

1.反思教学的主体是_____

A.学生                                                         B.教师

C.教育家                                                      D.教师培训者

2_____决定着语言教学的内容和教学方式

A.语言观                                                      B.语言教学观

C.语言学习观                                               D.语言功能观

3.学习外语语言知识的最终目的是_____

A.掌握语言知识                                           B.了解目的语文化

C.运用目的语做事                                        D.学会学习策略

4.以下叙述是任务型语言教学中的任务是_____

A.Role-play a dialogue in the textbook              

B.Read a passage and answer questions

C.Do a survey to find out the favorite foods

D.Change sentences into passive voice

5.探究式学习模式的基础是_____

A.社会依存理论                                           B.目标结构理论

C.发展理论                                                  D.社会构建主义理论

非选择题部分

注意事项:

用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。

二、填空题(本大题共7小题,每空1分,共10分)

6.语言的三大类功能是:________、社会功能、传承学习知识经验的功能。

7.基础教育阶段英语语言基础知识主要指、________、语法、功能和话题等五方面的内容。

8.初中英语教学的主要特点是:____________________活动性、生活性。

9.影响外语学习的主要因素可分为________、学习主体、学习环境三大类。

10.根据Nunan的观点,对外语教学领域有着特别影响的三个理念是:________、学习者为中心的教学、________

11主学习是以________为理论基础的。

12.合作学习是以________为中心来组织教学活动的一种教学方法。

三、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)

13.探究式学习方式的优点有哪些?

14.简述教师形成外语教学理念的主要途径。

15.教学模式有什么局限性?

16.为什么说课本不可能完全满足学生的需要?

四、论述题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)

17.任务型教学的核心是什么?

18.为什么说自主学习不是自学?

19.英语教学中提高小组合作学习有效性应注意哪些问题?

五、案例分析题(本大题共2小题,每小题15分,共30分)

20.下面是一位中学教师一篇有关英语学习方法指导的文章提纲,请进行评价。

一、要求学生设立“错题本”

二、要求学生作好课堂笔记

三、养成良好的学习习惯

1.背诵的习惯

2.广泛阅读的习惯

3.用英文思维的习惯

4.经常练习的习惯

5.每天学习的习惯

21.以下是某师范大学的李教授到某中学搞调研与一位教师的对话,请进行评价。

李教授:小王老师,你教英语教了些什么呀?

小王老师(感到很奇怪):语音、语法、词汇知识,就是课本上的内容呀。

李教授:那么课本上有什么内容呢?

小王老师:还不是单词、句型、课文、语法。

李教授:那学生外语学习学什么呀?

小王老师:学生学的也就是学老师教的内容哦。

李教授:学生学了单词、句型、课文、语法就能用外语做事了吗?

小王老师:这……

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