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职业教育法修订草案三审 尚德机构师资+数字化赋能全面夯实教学质量

2022年04月21日 15:44:33 文章来源:中华网

      4月18日,职业教育法修订草案三审稿提请全国人大常委会会议审议,拟作多项修改,例如突出就业导向、提高职业教育社会认可度等,进一步明确了国家发挥企业的重要办学主体作用,推动企业深度参与职业教育,鼓励企业举办高质量职业教育。目前,我国职业教育行业已经进入提质培优、增值赋能的快车道,更加需要头部企业充分发挥自身优势和引领作用,才能不断提高其社会认可度,推进行业稳健发展。


  在教育领域深耕十九年,尚德机构坚持修炼内功,已经在教研教学、师资建设、科技赋能等方面建立起深厚积淀,为教学品质提供保障。为了更好地服务职业教育人群,尚德机构进行了大量创新和探索,不断打磨产品、技术、组织、服务,提升自身的教学教研、生态构建、业务协同、技术教研等多种维度的综合能力,为促进学员的全面发展提供保障。


  据人社部统计,2020年底我国技能人才仅占就业人口总数的26%,高技能人才占技能人才的28%。人社部印发的《“技能中国行动”实施方案》明确要求十四五期间要实现技能人才数量的提升,职业教育面临着庞大的市场需求。教师作为教学活动的关键一环,不管是线上还是线下都承担着重要职能。而职业人才培养,尤其离不开优质的师资队伍,因此,职业教育企业教师培养是重中之重。


  尚德机构从招聘环节开始便严格把关,目前已经打造出完整的教师评级体系和师训体系,并且不断创新各类多元的教学活动,以提升教师综合素质,为教学教研保持高水准提供了保障。尚德机构大量的科研投入能够帮助老师从繁琐的工作中解放出来,让老师得以拥有更多时间和精力钻研教学技巧、助力学员成长。


  对教师的培养已经渗透在尚德点滴的日常中。例如,各类培训与分享、辩论赛、观点表达课、名校交流等形式多样的活动等。尚德一年一度的赛课大赛已经成为老师们提高教学能力、打造更高品质课堂的“试炼场”,也为行业提供了教师团队建设的参考性示例。正是这样严苛的准入标准和精益求精的培训监督体制,确保尚德的老师们每个都是百里挑一的“教学精兵”。


  精彩的讲授背后则是尚德海量的教学资料,以2020年为例,尚德给学员上架的教研资料就达4000多种,包含了一系列全新的教研资料,今年还将继续推陈出新。从考前两个月、三十天、一周、两小时,每个时间段都有学习产品。在线题库亦新增了试题数量,达12.6万道,每年还有15%至20%的增长。


  截至2020年底,尚德机构题库中的试题数量增加到82.5万道,同比增长18.8%;2020年新增12.6万道,其中真题占比43.5%。2020年,尚德机构共为学员新增19种教研材料,涵盖思维导图、考前五套卷、通关宝典等方面,共计9.7万份。截至2020年底,尚德机构共为学员提供490种科目、超过10万节课程,2020年全年共上架4149种新产品,新增考试计划824份。


  在教育领域,科技的深度结合早已开始,并不断为其带来颠覆性的发展与变革。成人学习长期以来都面临着“时间少、碎片化、难坚持”的痛点,因此“效率”成为学员进行选择时极为看重的要素,也是职业教育企业必须面对的必修课。 如果说提高效率是一扇门,那么尚德找到的钥匙叫做数字化赋能。


  尚德机构建立了考试的大数据库,实现对知识点、题型和考点分值分布的预测;根据自适应学习系统,基于人的差异,提供不同的预测模型,实现精准分析;基于知识图谱关联性,优化不同学员的推荐内容适配度;基于智能识别切割知识点,满足学员个性化“学”+“练”+ “测评”闭环,让学员充分利用碎片化时间。


  此外,尚德机构通过搭建直播、论坛、社群等多种平台,尚德机构让课堂互动方式产生了很大变化,重塑了教学场景。比如直播场景中系统会如实反映学员的反馈、课程完成度以及对教师的评价,从而促进老师对课程和教学方法进行迭代。而社群场景中通过建立班级群、组织班级活动等形式,让学员在虚拟世界中找到归属感、组织感、目标感和安全感。


  由于尚德机构是纯线上教学,学员相对分散,线上社区就是相互交流、鼓励和倾诉的关键场景。为给学员创造更大的价值,尚德机构的老师们除了在课堂上与学员互动,还会在社区、微博等各种公众平台多与学员进行互动,全方位指导帮助学员,以适应智能教育时代学员不断增长的新需求。


  多元化的价值观是社会发展的必然趋势,而职业技能教育是支撑我国未来产业转型和数字经济发展的重要保障。从长期战略规划到短期实施细则,政策对学历职业教育的催化作用都十分显著。同时,“品质”已经成为职业教育整个行业的必修课。未来,尚德机构也将继续夯实教研教学,不断打磨产品和师资,输出高品质、多元化、个性化的教学服务,助力职业人才培养,助力我国职业教育的内涵发展。


(来源:中华网)

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